25 de Marzo

En está clase aclaramos las dudas de las encuestas que estamos haciendo, y terminamos de hacer las preguntas, para poder empezar a enviárselas y encuestar a las personas.

23 de marzo

Hoy en clase realizamos una actividad de ortografía, en donde voluntariamente pasábamos al tablero a hacer una oración de las que habíamos trabajado anteriormente.

También realizamos un texto en donde debíamos poner puntos y comas.

Sólo para Juan:

"Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis. Tampoco jamás se pagará cuenta del sastre. Nunca, de ningún modo para los Jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo, Facundo."

Sólo para Luis:

"Dejo mis bienes, a mi sobrino Juan no, a mi hermano Luis. Tampoco jamás se pagará cuenta del sastre. Nunca, de ningún modo para los Jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo, Facundo."

En pregunta y admiración
¿Dejo mis bienes, a mi sobrino Juan? ¡no! A mi hermano Luis ¡tampoco! jamás se pagará cuenta del sastre. Nunca, de ningún modo para los Jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo, Facundo

Sólo para el sastre

¿Dejo mis bienes, a mi sobrino Juan? ¡no! ¿a mi hermano Luis? ¡Tampoco! jamás. se pagará cuenta del sastre nunca, de ningún modo para los Jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo, Facundo

Sólo para lo jesuitas

¿Dejo mis bienes, a mi sobrino Juan? ¡no! ¿a mi hermano Luis? ¡Tampoco! jamás. ¿se pagará cuenta del sastre? ¡nunca! de ningún modo. Para los Jesuitas todo. lo dicho es mi deseo, Facundo.

¿La tecnología depende de nosotros, ó nosotros dependemos de la tecnología?

Universidad del Rosario     

Laura Daniela Moreno Varón                                    

Administración de Negocios Internacionales

Escritura de Ensayos de Opinión                                         

¿Qué está haciendo el internet con nuestras mentes? Superficiales.

Capítulos: Los caminos vitales, Las herramientas de la mente y la pagina profundizada.

Abril/ 4/ 2013

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¿La tecnología depende de nosotros, ó nosotros dependemos de la tecnología?

Las ideas que las personas quieren desarrollar en los últimos tiempos se han visto influenciadas por la tecnología y el Internet  ya que estos dos elementos se han vuelto de gran importancia en la vida cotidiana de cada uno. Darnos cuenta que nuestro pensamiento de ideas no es influenciado por estos dos factores ¡es mentira!; esto es algo que se ha tornado de una forma real y para cada uno de nosotros aceptarlo es muy difícil; adicional-mente un texto que nos ayuda a darnos cuenta de que esto es verdad  es el libro “¿Qué está haciendo el Internet con nuestras mentes?” de Nicholas Carr, en donde el autor nos va a narrar sobre como las tecnologías y sus avances han creado en nosotros una gran dependencia y necesidad.

Es de entender que al pasar el tiempo nuestro cerebro se está volviendo cada día más ambiguo, puesto que ya no  somos capaces de escribir algo que pensamos, sin que busquemos 20 ideas y ayudas en la red. Muchos personajes históricos se vieron muy influenciados por los avances tecnológicos que el mundo presentaba, él escritor del libro en el segundo capítulo nos habla de algunos casos que resalta ¿Qué está haciendo el Internet con nuestras mentes?

 Friedrich Nietzsche es uno de ellos, en 1879, presentó una enfermedad la cual lo obligó a dejar de escribir con la misma frecuencia a como solía hacerlo; al tener esta dificultad se vio obligado a adquirir la máquina de escribir en el año de 1882, esta decisión era un gran paso que daba; Pero no  todo era bueno, la forma en que Nietzsche escribía ya no era la misma, tan grande fue el impacto que  uno de sus mejores amigos, Köselitz, se lo quiso dar a conocer en una carta. Friedrich le responde “nuestros útiles de escritura participan en la formación de nuestros pensamientos” (Carr, 2011). Sigmund Freud otro personaje al cual la tecnología lo acompaño en su investigación, él decía que el cerebro de las personas estaba conformado por muchas células diferentes, con un poco de tecnología (microscopios) los científicos  más adelante encontraron la existencia de células en el cerebro. De la misma manera encontraron que en el cerebro se desarrollaban unos neuro-transmisores los cuales acudían a la “barrera de contacto”  hoy en día más conocido este proceso como sinapsis o “también llamada articulación interneuronal que corresponde a las estructuras que permiten el paso del impulso nervioso desde una célula nerviosa a otra” (Neuronatamia). Descartes no se quedó atrás ya que éste decía que el cerebro estaba formado por dos esferas separadas una material y una etérea, cabe resaltar que la mente y el cerebro se complementaba.

Todos ellos no fueron la excepción y la tecnología logro abarcar sus vidas; Nuestro cerebro se ha venido alimentado de tecnología de una forma excesiva, esto con llevando a que cada avance se vuelva parte de nuestro cuerpo, dándole así un uso cotidiano y creando en nuestro cerebro “ micro-mapas”; tanto así que Descartes comparo el cerebro de las personas con una “maquina pensante” (el ordenador); ya que veía que el transcurso de enviar información era bastante similar. Por otro lado, con el pasar del tiempo descubrieron que nuestro cerebro no es fijo; ya que con cada experiencia que tenemos esté se va reorganizando, permitiendo que nuestros pensamientos influyan en nuestro cerebro.

Cuando realizamos una actividad repetitiva-mente nuestro cerebro genera una modificación, provocando desarrollar y estimular un área especifica en nuestro cerebro; es decir que si practicamos muchas veces una actividad que no podíamos hacer, vamos a lograr hacerlo con más facilidad después de un tiempo. En la vida de nosotros las personas piensan que si cuando pequeños nunca pudieron hacer algo ya no lo podrán hacer; y no es así, ya que el dicho “loro viejo no aprende a hablar” no aplica en la estimulación y proceso del cerebro y “loro viejo si aprende a hablar”. Aunque muchas veces no todo es color de “rosa” en nuestro cerebro podemos desarrollar buenos y  malos hábitos, y al momento de acostumbrarnos a hacer algo es muy difícil no volver a hacerlo, en otras palabras, darle la vuelta a la pagina del libro no es tan fácil como la primera vez.

Un gran avance tecnológico que marcó al hombre, fue el invento del reloj, gracias a este aprendió a medir y a dividir el tiempo, el autor escribe “toda tecnología es expresión de la voluntad humana” (Carr, 2011). Pero personalmente pienso que en los últimos años no es voluntad sino necesidad de crecer y crear “herramientas” útiles pero inútiles. El autor divide las tecnologías que “tenemos” en cuatro categorías.

“un primer conjunto que abarca el arado, la aguja de zurcir y el avión de combate, aumenta nuestra fuerza y resistencia físicas, nuestra destreza y nuestra capacidad de recuperación. Un segundo grupo, que incluye el microscopio, el amplificador y el contador Geiger, extiende el alcance o la sensibilidad de nuestros sentidos. Un tercer rupo, que abarca tecnologías como el embalse hidráulico, la píldora anticonceptiva y la planta de maíz genéticamente modificada, nos permite remodelar la naturaleza para servir mejor a nuestras necesidades o deseos.

El mapa y el reloj pertenecen a la cuarta categoría, la que podríamos llamar (…) tecnologías intelectuales. Estas incluyen todas las herramientas que utilizamos para ampliar o apoyar nuestra capacidad mental (…)” (Carr, 2011).

En lo citado anteriormente del libro de Carr nos damos cuenta que cada una de estas categorías ha influido en nosotros de una manera radical ya que nos han generado nuevos pensamientos y la tecnología a creado en nosotros una “etica intelectual”; que el avance de estas “herramientas” determinan un desarrollo en la civilización que se ha vuelto parte del pan de cada día estableciendo caminos construidos y complementados por las herramientas tecnológicas. “ a veces nuestras herramientas hacen lo que les decimos. Otras somos nosotros quienes nos adoptamos a las necesidades de nuestros instrumentos” (Carr, 2011)

Por último después de haber leído decidí concluir que si nos devolvieran en el tiempo una joven como yo no podría acostumbrarse a vivir sin tecnología, ya que todos los días hago uso de esta; puedo utilizar el Internet como medio de ayuda para mis trabajos o simplemente para entrar a Facebook o Twitter, es tan difícil aceptarlo pero como dice una amiga “sin mi celular me siento desnuda”, de la misma manera, los procesos que e realizado no los puedo eliminar de mi cerebro. Pero si trajeran a una persona del pasado a vivir con nosotros su práctica y adaptación en el manejo de las herramientas tendría un proceso, su cerebro se reorganizaría y crearía nuevos “enlaces” para el manejo de estas. Es decir que las personas necesitamos de la tecnología por “costumbre” y la tecnología necesita de nosotros para crecer y desarrollarse.

BIBLIOGRAFÍA

Carr, N. (2011). ¿Qué está haciendo el internet con nuestras mentes? Superficiales. Bogotá: Taurus.

Facultad de Medicina Universidad de la Frontera. (s.f.). Recuperado el 3 de Abril de 2013, de Neuronatamia: http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_neurohistologia_archivos/Page420.htm

Neuronatamia. (s.f.). Recuperado el 4 de Abril de 2013, de http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_neurohistologia_archivos/Page420.htm

11 de Abril 2013

Clase 11 de Abril

En está clase el profesor nos explico:

El dequeísmo: Es el uso incorrecto de la preposición de delante de la conjunción que en los casos en 

que la preposición no viene exigida por el verbo u otra palabra del enunciado. Un método para averiguar 

si la preposición de tiene que preceder o no a la conjunción que es construir el enunciado en forma interrogativa. La preposición será necesaria si aparece en la pregunta; por contra, no deberá emplearse

 si la pregunta no la lleva. Una variante del dequeísmo consiste en sustituir la preposición que exige el verbo

El queísmo: consiste en prescindir incorrectamente de una preposición (generalmente de) delante de la conjunción que en casos en los que su presencia sea necesaria. Un método para averiguar si la 

preposición de tiene que preceder o no a la conjunción que es construir el enunciado en forma interrogativa. La preposición será necesaria si aparece en la pregunta

EJEMPLOS 

Dequeísmo: 

• Le pidió de que se fuera / le pidió que se fuera
• Confió de que lo hagas / confió en que lo hagas

Queísmo

• Me acuerdo que llovía / me acuerdo de que llovía
• Estoy seguro que él aprobará / Estoy seguro de que él aprobará 

Luego de ver está explicación en clase; el profesor nos puso una actividad para que entre todos

 realizáramos unos ejercicios  

• ·         El magistrado estaba persuadido de que el recurso extraordinario debía ser otorgado.
• ·         Comento que se alegraba de que la sentencia le haya sido favorable
• ·         Aseguró que el hecho de que la presentación no fuera pertinente resultaba inesperado.
• ·         Se le dijo que había pocas posibilidades y que era conveniente no iniciar ninguna acción legal
• ·         El tribunal, que los miembros tienen vasta experiencia, fallo únicamente
• ·         Encontré a un colega que su familia era de Barcelona
• ·         Este es el expediente que el juez había pedido.

2 de marzo y 4 de marzo

El dos de marzo en clase realizamos un taller en donde debíamos cambiar unas palabras, así practicábamos y buscábamos más vocabulario para que en los trabajos no repitamos siempre las mismas palabras.

El 4 de marzo en clase vimos un video.

Laura Daniela Moreno Varon
Juan Sebastian Velasquez Molina
Escritura de Ensayos de opinión
Abril/4/2013
Somos una civilización en la cual la vida social se ha vuelto primordial en el diario vivir de cada persona, ¿con cuantos amigos podemos contar?,¿las actividades que realicemos les importa a los demás? todos los sucesos se encuentran determinados por muchos factores tanto, físicos como emocionales; los cuales terminan influyendo de una gran manera dentro de la vida cotidiana, amorosa y laboral.
En un estudio realizado por un profesor de antropología, descubrieron que cada persona realmente solo cuenta con un número de 150 personas allegadas o con las que realmente se relaciona de manera cercana. contrario a las redes sociales en donde se puede llegar a tener miles de amigos pero en realidad con todos ellos no podemos contar. Al pedir un favor podremos evidenciar que todos los amigos que tenemos dentro de las redes sociales no son verdaderamente amigos, debido que solo una pequeña cantidad de ellos van estar realmente dispuestas a hacerlo . A pesar de que somos considerados la especie más social dentro del planeta, nos podemos dar cuenta de que la sociedad y nuestro entorno influyen de una manera radical en nuestro pensamiento y comportamiento.
Se ha comprobado que las especies que conviven en grandes grupos o manadas tienden a tener un cerebro más pequeño; El cerebro de los seres humanos por el contrario ha evolucionado permitiéndonos crear nuevas relaciones y estar en continuo cambio con respecto al conocer nuevas personas con el paso del tiempo. Existen aspectos físicos y mentales que pueden ser determinantes en diferentes situaciones de la vida humana, como el tacto,la risa y la actitud que se tenga frente a diferentes situaciones. Por ejemplo en la vida laboral tener buenas relaciones con alguien dentro del trabajo puede facilitar y generar preferencias a la hora de ser seleccionado. En las relaciones interpersonales el tacto es la muestra de confianza más grande dentro de una relación, ya que ayuda a decir y demostrar lo que las palabras no puede expresar. Existen expresiones tan grandes que al momento de despedir a alguien tocar su hombro genera un sentimiento de alivio para la persona que están despidiendo; otro gran aspecto es en el momento en el que sonreis con alguien; ya que no tienes la confianza suficiente; el hecho de sonreirle genera iniciar una nueva relación social con mas motivacion e interes.
En conclusión debemos saber que ser social es bueno e interesante, que expresar cosas que no podemos decir ayuda a crear confianza y que en la vida real solo con 150 personas podemos contar.

Introducción 21 de Marzo

La introducción que realice para la clase del día de hoy fue:

Introducción
Las herramientas de la mente

Las ideas que las personas quieren desarrollar en los últimos tiempos se han visto influenciadas en la tecnología y el internet ya que estos dos elementos se han vuelto de gran importancia en la vida cotidiana de cada uno. Darnos cuenta de que, lo que estamos pensando es idea nuestra sin ser influenciada por el internet es mentira; esto es algo que se a tornado de una forma real y aceptarlo es muy difícil. Finalmente en las herramientas de la mente nos damos cuenta que las tecnologías y sus avances han creado en nosotros una gran dependencia y necesidad.

19 de Marzo

En la clase del 19 de Marzo dos compañeros expusieron sobre el tercer capítulo del libro que estamos trabajando,este capítulo se llama "las herramientas de la mente".

En el hablan sobre la madurez intelectual en donde al pasar por este proceso, cada uno de nosotros representa toda la historia de la cartografía. También nos hablaron de determinismo tecnológico y que se presentaba una clase de lucha entre "deterministas vs instrumentalistas"

La otra parte de la clase se complementó en explicar como se hace la introducción y que tan importante es en el ensayo, finalmente en grupos empezamos a desarrollar nuestra introducción.